Testrészek tudatosítása 1
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók futás feladatoba ágyazott testrészek ismeretét fejlesztő mondókás feladatokat játszanak a pedagógus vezetésével.
FEJLÉC
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók futás feladatoba ágyazott testrészek ismeretét fejlesztő mondókás feladatokat játszanak a pedagógus vezetésével.
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók futás feladatoba ágyazott testrészek ismeretét fejlesztő, helyben végezhető mondókás feladatokat játszanak a pedagógus vezetésével.
Nehézségi szint Középhaladó
A tanulók futás feladatoba ágyazott testrészek ismeretét fejlesztő, helyben végezhető mondókás feladatokat játszanak a pedagógus vezetésével.
Nehézségi szint Középhaladó
A tanulók futás feladatoba ágyazott testrészek ismeretét fejlesztő, egyéni és páros feladatokat hajtanak végre: páros testrészek megérintése.
Nehézségi szint Haladó
A tanulók futás feladatoba ágyazott testrészek ismeretét fejlesztő, bonyolultabb feladatokat játszanak: testrész tologató, biciklire szálltam).
Nehézségi szint Haladó
A tanulók futás feladatoba ágyazott testrészek ismeretét fejlesztő, bonyolultabb, párokban végezhető eladatokat játszanak: Gyógyítsd meg!
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók járások, futások, egyéb helyváltoztató mozgásformák közben tudatosítő feladatokat csinálnak: járás közben taps fej felett, pocak előtt stb.
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók különböző helyváltoztató mozgásformákat hajtanak végre, testrészek tudatosításával: popsiséta megadott testrész megérintésével stb.
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók járások, futások, egyéb helyváltoztató mozgásformák közben tudatosítő feladatokat csinálnak: erdőt játok, árkot lépünk stb.